东方圣城网讯（通讯员 孙庆国）笔者按：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育大计，教师为本，有好的教师，才有好的教育；要增强广大教师教书育人的责任感和使命感。为此，李敬学教授汲取传统儒学精华，着眼现实，展望未来，从“为生民立命”，忠实于社会主义教育事业的高度，为广大教师上了一堂精彩而又深刻的师德教育课，为该校师德建设的深化提供了强大的学术支持和价值指引。 

　　为加强新形势下教师职业道德建设，为学校实现跨越式发展提供强大内驱力，2月6日下午，邹城市实验中学特邀济宁干部政德教育学院党委副书记、院长李敬学教授，为全体教职工作师德教育专题报告。 

　　以“儒家思想与人生智慧”为主题，李教授立足社会现实和教育发展形势，从儒家思想的源流、核心理念和端正人生心态三个方面，深刻论证了师德建设的紧迫性、传统儒学的现代性、教书育人的专业性和端正心态的必要性。 

　　李教授认为，儒学蕴含的仁义礼智信的做人文化，孝敬父母的孝亲文化，推己及人的泛爱文化，有教无类的教育文化，依然是我们今天塑造健康人格，构建和睦家庭，建设和谐社会的思想武器和文化渊源。 

　　李教授强调，教师在教育实践中要强化感恩教育，树立感恩的道德信仰。根据他的讲授，概括地说，要敬畏苍天，感谢宇宙化育之恩；要眷恋大地，感谢大地载物之恩；要效忠祖国，感谢祖国护佑之恩；要孝敬父母，感谢父母养育之恩；要尊敬老师——感谢老师培育之恩。 

　　习近平总书记用“四有”的标准定义“好老师”，即做好老师，要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。李教授认为，做“四有好老师”，要心存信念，不忘初心，扎根三尺讲台，默默无闻，尽职尽责，全心全意教书育人，奉献青春与生命。 

　　李教授以鲜活的教育案例、丰富的儒学经典及深刻的理论阐述，再次阐明了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》所号召的“教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”的精神实质，使广大教职工开拓了文化视野，更新了教育观念，推动了我校师德建设的深入发展。   

　　李敬学简介： 

　　李敬学，教授，山东孔子学会理事。现任济宁干部政德教育学院党委副书记、院长。长期从事干部教育培训工作，主要研究方向为中国传统文化、民族宗教问题。先后在各类班次开设《民族宗教问题研究》、《大国关系与美国亚太新战略》、《佛教在中国的传播与影响》、《群众路线是党的生命线和根本工作路线》、《走近孔子》、《儒家思想与人生智慧》、《汲取儒家思想智慧  践行“三严三实”》等专题。近年先后在浙江大学继续教育学院、孔子研究院、市委党校等地为山东省委党校厅级干部班、中组部浦东干部学院中青班、国家行政学院厅级班、国防大学研究生班、中央党校中青班讲授儒家思想与传统文化等专题。出版专著《世界三大宗教在中国的传播与影响》、《中国近代知识分子的思想轨迹》两部，在省级学术期刊发表理论文章数十余篇。