5月18日是第38个国际博物馆日，同时又恰逢我国第24个全国助残日。由济宁市文物局主办，济宁市博物馆承办的“邀请特教学生参观博物馆”活动，让济宁市特殊教育学校130余名师生走进博物馆，近距离感受济宁文化历史。
18日上午，当特教学生们来到市博物馆时，馆方先为大家准备了一个简短的欢迎仪式。为了让学生们有更多时间了解历史，济宁市文物局和博物馆还为特教学校准备了精美的历史书籍。“今年是马年，所以我们还为每个学生准备了一批玩具小马，希望大家能在学业上策马奔腾。”济宁市博物馆馆长王莉说。
“这套列鼎，是咱博物馆的镇馆之宝，七尊鼎按大小依次排列，体现了诸侯王的官阶。而这套列鼎在国内都十分罕见。”在市博物馆讲解员的引领下，特教学生被分成四个小组，分别参观了“济宁千秋”展、“济宁精品文物”展、“中国运河之都——济宁”展、崇觉寺铁塔及铁炮长廊。
听说展柜内摆放的列鼎是济宁的镇馆之宝，学生们便都围过来要看个仔细。视障班的学生刘庆保因为是低视力，所以便紧贴着玻璃，才能隐约看到列鼎的轮廓。他对记者说：“虽然看不太清，可是讲解员阿姨却给我们描述的十分详细，看着列鼎的轮廓，就仿佛能触摸到上面精美的纹路一样。”
因为学生当中大部分都是视力有障碍的，所以每到一个展品前，讲解员都会放慢语速。“济宁市孝义之乡，很多历史上著名的孝义故事都发生在咱们这里。”讲解员说道，碰上展牌上的文字，他们也都一字一句的读给学生们听。
“借着这个机会，我们全校师生都走进博物馆，去感受历史、了解历史。”济宁市特殊教育学校校长李霞说，因为济宁市文物局和市博物馆的大力支持，特教学生们才能够多次有机会走近历史、了解历史，“孩子们才能更好的融入社会，对自己的家乡有更好的认识。”
现场花絮
活动现场有支助残志愿者队伍
在博物馆日活动中，有一批带着绶带的年轻人显得很惹眼。原来，今年济宁市博物馆为了积极践行“百家博物馆文化助残公益行动”，而专门邀请济宁特教学校手语老师来到济宁学院文化传播系，现场招募学生成立“助残志愿者小队”，通过手语技能，以及文物知识和服务注意事项的培训，这些志愿者们在5月18日这一天正式上岗。
因为上岗第一天就迎来了济宁特教学校的学生，所以每个志愿者都绷紧了弦。“我们分好了小组，除随时跟着特教学校的学生们外，其他的同学也都站在楼梯的拐角、展厅的大门等地，防止他们因看不清而磕着碰着。”大一学生孟凯歌说。
而另一名大一学生张加州则一直紧紧跟在特教学生的队伍当中。当学生们来到铜炮的展览长廊，想要亲手触摸一下这些铜炮时，他就在一旁小心翼翼地搀扶着学生们绕过栏杆，并且告诉学生们那里是炮身，哪里是炮口。
“我是潍坊人，大一上学期的时候就专门来博物馆参观过。”张加州告诉记者，他在学校里就是志愿者成员，所以得知济宁市博物馆在招募爱心志愿者的时候，他毫不犹豫地就报名了。“这里本身就与我们所学的专业有关，而能成为这里的其中一员，为有需要的人提供帮助，我觉得会让生活更充实，也更有意义。”
让孩子越过长栏触摸元代铜炮
因情况特殊，特教学校大部分学生是视障班的，对于博物馆参观而言，有些视力较弱或全盲的学生，在展厅内只能靠“听”来了解济宁的历史文化。而为了照顾这部分学生，市博物馆专门把学生们带到位于院子里的铜炮展区，让他们越过长栏，近距离触摸这些记录着济宁历史的铜炮。
“这是真的大炮？”“哪边是炮口啊？”因为视力有限，视障班的学生相互搀扶着靠近这些铜炮，用手摸一摸炮口，摸一摸车轮，兴奋的嘴里不住地念叨：“冰凉冰凉的，感觉好厚重啊！”有的甚至尝试着想抬起一门铜炮，看看这些钢铁火器究竟有多沉。
视障班五年级学生周子怡全盲。首次来博物馆的她，在讲解员的搀扶下，手把手地触摸一门元代的铜炮。“感觉到了吗？上面刻着花纹呢。”说着，讲解员又拉着周子怡的手触摸着炮身刻着的铭文，一个字一个字的念给她听。对于能够亲手摸一摸这些铜炮，周子怡的脸上一直开心的笑着，参观结束后还不忘握着讲解员的手说：“谢谢阿姨，我感觉像真的看到这些历史文物一样。”
而当参观完铜炮展区时，讲解员似乎有些控制不住情绪，眼眶有些湿润的她对记者说：“真觉得这些孩子不容易，小小年纪却要比同龄人承担的更多，虽然我为来自全国各地的游客都讲解过，但依然觉得这一次意义非凡。”
