原标题：[寻找身边的工匠]金石铿锵的制印大师：张国维
【编者按】2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中提到，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。“工匠精神”被写入政府工作报告，一时间引发社会热议。
“工匠精神”是一种坚韧不拔、一丝不苟、精益求精、追求卓越的精神。如今，中国的发展已开始转型升级，从“中国制造”升至“中国创造”，因此我们的时代需要“工匠精神”。为此，千龙网从2016年4月发起寻找“大国工匠”，推出首都各行各业行业精英的系列报道。他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点——热爱本职、敬业奉献。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
导读：印章，记录着中华文明密码。今年最热考古事件海昏侯墓之所以最终确定墓主身份，最可信的证据之一就是墓中一枚刻着“刘贺”的印章。
张国维正是制印这一文明的传承人和发扬者。从12岁开始操刀刻字，历经40个春秋，他制印的技艺已是炉火纯青，连原国际奥委会主席罗格也深深折服。在工作中，不管是谁找他制印，不论对方地位名誉的高低大小，他都在用材、刀法上一视同仁，都是良心匠心之作。
“在考古工地，几乎每一个墓葬，都伴生着一方印章。一部印章史，浸透了半部文明史。”
一句话，承载了张国维对印章的感情。他位于琉璃厂的工作间内，一盏老台灯、几方印章、几把刻刀，陈设简单，在他手里，金石声声撞击，一年要诞生几百方大大小小的印章。
“艺术无不是积跬步以至千里”
从十二岁开始操刀刻字，至今已差不多四旬岁月。回忆起最初接触篆刻，张国维说是“不自觉的过程”。受家学影响，小时候，比起跟其他的孩子一起玩耍，张国维更愿意自己写字、临摹印谱，从此与艺术结缘。
从最早带有“消极”态度的练习，到慢慢地兴趣越来越浓，主动给自己加码，主动临摹家里的印章残片。材料有限，张国维就从外面捡来灰砖刻印。
这门从祖父张樾丞传下的手艺就此传承下来，一刻就是几十年。
幼时简单的生活条件，也从某种程度上成就了张国维。他说，条件越是艰难，人越是容易认真。凿壁偷光，遂成大学。
多年治印，张国维有一个很深的感触，艺术领域不同门类有相通的缘分。
在他成长的八十年代，我国的艺术资料出版非常成规模，且价格便宜，几分钱就能买到一本碑帖。读书时，他常常在博物馆一坐就是半天，看宋元明清的画。“多读一本书、多看一幅画，对专业工作有非常好的意义。”张国维说。
同时，篆刻也需要不同艺术的滋养。
张国维拿起手头一方新刻的佛像印章：“佛教孕育着很深的文化，比如这个佛造像，篆刻者不仅需要非常熟练，要掌握它的透视、构图、线条、笔画，还要认真读过佛造像或佛教艺术的专业书籍。缺少了知识背景，你可能不知道后面的莲花纹是干什么的，会出现差错。”所以，以印章为纽带，张国维的周围总少不了不同的文化和社会背景的朋友，他说，这也是自己前进的一项动力。
在如今事事追求短平快的时代，传统艺术的传承也让张国维颇为挂心。他说，技艺的传承应该是师傅带徒弟式的潜移默化进步的过程，每一座殿宇，无不是用一块块砖头垒起，一个个工匠积跬步而成大厦。无论是作书，作画，治印，不仅仅是在重复昨天的笔画和参差，其实是今天把昨天的成绩进行了升华和进步，而且是一种更精致、更认真的艺术升华。
张国维的工作室位于琉璃厂的一间平房里，一盏老台灯、几方印章、几把刻刀，陈设非常简单。千龙网记者 马文娟 摄
“每一方印章都是心血之作”
2002年，国际奥委会主席罗格来京，后张国维为他刻下著名的“罗格之印”。罗格十分喜爱，还表示今后所有给中国的正式文件中都要用这方印章署名。2003年，他也确实用罗格之印确认了北京奥运会会徽。这也成了张国维最广为人知的作品之一。
不过，在聊起作品时，张国维更愿意谈谈那些刻给普通人的印章。他说，往往有可能是梨园行的一个跑龙套的，或是街边卖香油的人的印会更有故事。
不论身份地位，别人在请你刻印时，都是把它当做送给自己的最珍贵的礼物。“一方印章，可能在我手里是万分之一，但是到了主人手里，就是他的全部。”所以，无论质地，大小，是否名贵，张国维一视同仁，都是良心之作。
2008年，张国维为北京奥林匹克青年营的479名孩子每人刻了一方自己中文名的印。每天从睁开眼睛刻到半夜，他说，虽然几天没睡好，但自己做的，离组织给予的荣誉还是差太多了。
篆刻大家的盛名在外，总少不了上门求印的人。不论是德高望重的学者，还是普通的学生，张国维很少拒绝。邻居家孩子的画作参展，邻居到张国维的单位门口转悠了两个钟头，最后还是找到他，说小孩明天参加展览，想请你给刻个章，你看行不行？张国维一口应承下来。
为什么这样小朋友的小石头也亲自动手？张国维给记者讲了个故事。以前有个大画家，他门口有个学画马的小孩，这位画家有意提携，花了一个课时的时间讲解示范。果不其然，二十年之后，当年的小孩成了位画马名家。如今，每当回忆起当年大画家的那一堂课，他都认为是这一生都难忘的一节课。这件事让张国维感触颇深，“你给他一个支点，有可能，将来这个人就是一个大家。”
图为张国维正在刻印。千龙网记者 马文娟 摄
“愿做一个引路人”
张国维说，自己愿意当一根火柴杆点亮蜡烛，做一个引路人。“我从小生长在非常朴素的环境，工作，读书，学习，都是我饱受社会温暖的过程，所以，我用这个小的技能，希望对这个社会有一点帮助。”
读书毕业之后，张国维一直在专业文物单位工作，他常记得那些老前辈、老先生们的教诲，力所能及地与人便利、提携后辈。
如今，张国维也带了不少学生，甚至有外地来的孩子希望跟他学习治印。有时候，外地来的学生人生地不熟，找不到门路，只能在教室门口等他，到了中午吃饭的时间，张国维就把自己的盒饭给学生，自己回家再吃。“毕竟我还有地利之便，所以尽可能地给学生们提供一点方便，这也是我这么长时间一直干的事儿。”
即便是给初中的孩子讲课，张国维也从不马虎。简单地浅浅一讲，也是一节课，但太粗糙；跟学生单独进行细致地交流，也是一节课，但课程时间又有限，怎么办？他的办法是，先讲大课，结束后再跟学生一对一地讲，上午的课程，常常要到下午一点，他才能从学校出来。
第九届全国青联委员，第八、九届北京市青联委员，中国书法家协会专业委员会委员，北京市西城区政协委员，教授……这么多的称呼中，张国维最愿意听到的，是北京市劳动模范。他说，刻起印章来，无不以工匠这个名称感到更骄傲，更自豪。接触过许多不同年资、不同行当的人之后，更发觉匠心是共通的。
“我曾经看见过一个煤矿工人刻的印，他与我交流，我现在还能想的起来，那方印章刻的是多么的精美。我们两个只是所处的位置不同，其他方面可能不会有太大的差别。教授和工匠，应该是约等于的关系。” （文/千龙网记者 马文娟 实习记者 马华芳）
