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杭州一小学实行课改 一年级生一天4节课

2013-03-29 15:24 作者: 来源:人民网
今年9月1日开始,长江实验小学对一年级新生实施新课改:每天只上半天课,上午四节课,下午根据孩子们的兴趣爱好,以“走班制”形式开展休闲活动。

    今年9月1日开始,长江实验小学对一年级新生实施新课改:每天只上半天课,上午四节课,下午根据孩子们的兴趣爱好,以“走班制”形式开展休闲活动。

  昨天,长江实验小学校长娄屹岚介绍了这个教学改革计划。我们先来看一下,新一年级其中一个班级暂定的课程表——

  相比现在一年级的课表,新一届一年级,语文每周减少2节课,从现在9节缩减到7节;数学每周减1节,从5节减少到4节;思想品德减1节。美术、音乐、体育照常。

  这样,以一个学期18周为例,语文一个学期少了36节,数学和思想品德各少18节。

  以后,涉及所有国家规定的课程,包括体育、美术等课全部移到上午完成。

  为什么要课改?

  为什么要做这样的课程改革,孩子们主学科的教学质量会不会受影响?

  昨天,娄校长打开电脑里一份长达122页的PPT——班级效能”。向记者边播边介绍——

  低年级的学生,品德学习和语文学习,很多时候有交织、相通的地方。在很多教学中,思想品德教育,有的课文中也涉及。学校进行课程整合。

  再说语文课,数量的减少,并不是要完全放松语文学习。下午的活动,也有对主科目学习的一定补充,比如“快乐阅读”和将要新开的“古诗欣赏”,也是语文学习的一部分。

  达到真正的学习目的,方法不是课多,而是如何更好激发孩子的学习兴趣。一年级的语文,不是把多学了几个汉字,多读了几个拼音为最终目标。关键还是让孩子喜欢阅读,阅读兴趣来了,孩子们回家后愿意阅读,也愿意交流。语文自然就不会差。

  语文每周9节压缩到7节,基本教学任务是能完成的。这样操作有一定科学性,讨论认证过。

  整合性的学习,远比逐字逐句的学习效果好。这就好比辨别一个人的脸,分开看眉毛、眼睛、鼻子,与整体看脸相比。后者一下就能让人认识。

  这对老师的要求也提高了,有个整合教学的观念。

  另外,现在语文、数学,特别是低年级的教学,存在重复、无效的学习。比如朗读,朗读是培养学生语感的方法。但有的老师,把朗读当成唯一提高语感的方式。比如,有的老师要求小男生,也要像小女生一样的风格去朗读。而有的男生没有这种腔调的能力,却还是要让他按这样的风格读。反而挫败了男生对阅读的兴趣。

  有的老师,自认为很多知识点没有讲清楚,一遍一遍地讲。事实上,小孩子都已经明白、掌握了。

  这样改,逼迫老师真正吃透教材。找出要点。提高效率。

  通过这样的课程设置,让老师,有针对性设计课程,提高教学效率。老师教的效率提高了,学生学的效率也就提高了。

  下午的休闲活动学什么?

  下午采用“群落式”模式开展活动,相当于大学的“走班制”,5人以上就开班,一个班总人数控制在30人以下。

  课表中的内容还在调整中,以后根据孩子兴趣和家长的反应,下午活动的内容会增加。

  “机器人”、“古诗欣赏”、“电子百拼”、“头脑体操”、“模型制作”等都是今年新增计划项目。

  英语课程,以学口语为主,一周两节。

  电子百拼是用电脑程序,拼接一些图形,培养孩子的空间想象能力。

  机器人、模型制作等跟科学相关,体现“做中学”的教学观念,引导学生探究性学习。掌握适合自己的学习方法。

  娄校长说,“我们希望,孩子小学毕业后,都能掌握自我学习方法,会自学。这些方法很多能从科学兴趣课的过程中体现。

  “今年长江实验小学将在招生面谈中,提出一个‘全视界’的概念。‘全’是全面,‘视’是看,看孩子和家长,‘界’是孩子的世界不仅是多样,还有个性化的表现。新课表的设置就是体现了这个理念。”

  为家长减轻负担

  下午的活动内容,跟一些校外培训模式比较类似。

  娄校长说,不少家长习惯给孩子报很多培训班,现在学校就有多种多样的兴趣培养,每天下午都有安排,这是在减轻家长负担。

  这项改革,老师也跟部分家长交流过。有家长说,现在的教育观念就是让孩子热爱生活、找到兴趣点、快乐学习。现在学校打算这样做,很支持。

  长江实验小学现在的一年级,下午的课,大多也是乒乓、倾听、写字等非主科目的课程。取得的效果已经呈现,比如“快乐周三”,这一天孩子们有音乐、围棋、跳舞、唱歌、民乐等各种活动。周五下午,还有各种社团活动。

  周六教学成果展示

  长江实验小学今年招生计划和去年一样,招4个班,140人左右。面向杭州全市招生。

  3月30日(周六)上午,长江实验小学在西湖文化广场举行“教学成果展示”活动。六年级89个学生,各自展示特长。孩子们在长江六年的学习,精神状态,语言表达,思维习惯,礼仪等方面,都有哪些变化,家长们可以去看看。活动上午9点半开始。

  现场学生们的各类作品,比如动漫、书画、陶艺、模型等也会展出。英语等社团通过游戏形式和家长互动。

  校长和老师们也会在现场,正面临小升初的家长,可以到现场详细了解,切身感受。

责任编辑:路双

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