东方圣城网讯 为加强生态文明宣传教育，提高广大师生的减碳意识，培育节约、循环利用的资源观，推动崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的生活方式，增强社会责任意识，建设节约型校园，在6月11日至17日我国“第27个全国节能宣传周”和6月13日我国“第5个全国低碳日”到来之际，汶上县第二实验中学积极开展“节能有我，绿色共享”为主题的系列宣传教育和实践活动。 

　　国旗下讲话发出倡议。学校利用周一升国旗时间，举行2017年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全校师生发出“节能有我，共享”倡议书，号召全体师生节能减排，人人有责，低碳生活，自身做起。 

　　多渠道宣传营造氛围。利用QQ群、微信群、家校互通平台等各种渠道宣传节能宣传周和低碳日宣传标语，营造“低碳、节能”的浓厚氛围。利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，普及生态文明法律法规及科学知识，引导师生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色、低碳生活理念。 

　　主题班会课加强教育。各班级召开“节能有我，绿色共享”主题班会，对学生进行节能减排教育，引导学生树立节能环保的观念，积极响应“低碳，绿色”的生活模式，在日常生活中注意和宣传低碳生活。教育学生从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮开始，将自身真正溶入到生活中，把节约养成一种良好的习惯，让低碳理念贯穿生活点滴。要求将低碳生活向父母、亲人和朋友宣传，用实际行动来保护环境。 

　　“低碳体验日”身体力行。倡导低碳理念，付诸节约行动。学校将6月13日设为“低碳体验日”，通过切身体验方式强化师生资源忧患意识和节约意识，培养珍惜资源、合理用能的好习惯。要求教师骑自行车、乘坐公交车或步行上下班，办公室不开或少开照明灯，关闭空调一天，下班前关掉各类电源等。要求学生就餐做到不剩菜不剩饭，争做“光盘族”；杜绝使用一次性水杯、一次性筷子、一次性饭盒等。 

　　该校通过开展形式多样的节能减排、绿色环保宣传教育和实践活动，对培育生态文明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚具有重要意义。 

　　（通讯员 胡令宇 马春生）