大众网济宁1月20日讯（记者 朱仙娉 史欣欣）18日上午，济宁市第十七届人民代表大会第二次会议隆重开幕，来自金乡代表团的市人大代表刘桂菊接受了记者采访。刘桂菊告诉记者，今年的《政府工作报告》中，“办好人民的教育”等相关内容为当前的教育工作发展指明了方向，而她自己则是带着家长们的心愿来到“两会”，希望学生们能接受到更好的教育。

　　提起带到今年“两会”的“家长心声”，有着32年教龄的刘桂菊建议，济宁市九年义务教育由“六三制”统一改为“五四制”，使初中的学习基础打得更扎实、更牢固。

　　“这几年我一直在思考这个问题，也对比过许多学生的成绩，发现初中四年的基础要比三年制打下的学习基础好一些，而小学五年与六年的学习成果差别并不大。”刘桂菊告诉记者，随着县域经济的发展，家长对孩子教育理念的提升，越来越多的家长希望孩子可以受到更好的教育，体现在初高中阶段就是希望孩子们在初中打牢基础再升入高中。“实际的教学经验表明，只有初中的学习基础扎实了，高中的学习才会顺利一些，考进大学几率也会高些。”刘桂菊说。

　　作为一名人民教师，对于今年“两会”的《政府工作报告》，刘桂菊最为关注就是“办好人民的教育”。

　　“报告中提到的‘扩增高中阶段教育资源,优化中职和普通高中比例……’为我们当前的教育发展指明的方向，”刘桂菊认为，“扩增高中阶段教育资源”即高中学校的教师、教室等教育资源都需要扩展，这与十九大提出的“普及高中阶段的教育”遥相呼应。”

　　“很多家长都希望孩子能升入高中，接受高中教育，即使考不上大学，还可以进入高等职业学校继续学习，而不是初中毕业后因为种种原因只能直接进入中职学习。”刘桂菊告诉记者，《政府工作报告》中提到了“优化中职和普通高中比例”，对普通高中适当扩大招生人数提出了新的要求，比如可以在高中招生时增加学生学籍等等。

　　刘桂菊认为，今年的《政府工作报告》报告不仅对教育提出了高要求，同时也对优秀师德师风建提出了新要求，以推动教学水平的提高。

　　“推进名校带动战略,加大优质教育资源引进力度，让学生们可以受到更好的教育，这才是‘为人民办教育’。”刘桂菊说，目前，私立名校已经入驻济宁，与公立学校相比，私立学校的教学机制更为灵活，促进推动了教学质量的提升。“私立学校的引进给公立学校带来的既是压力也是动力，虽然会对公立学校带来不同程度的冲击，但更多的则是促进公立中学教育管理的瓶颈突破，使师资力量和教学水平进一步提高。”刘桂菊说。

　　除此之外，刘桂菊在“两会”上还建议要把羊山建设成政治思想教育基地。