大众网济宁·海报新闻3月6日讯（通讯员 李爱国）近年来，金乡县依托优势资源，因地制宜，创新艺术教育模式，着力破解县域艺术教育难题，推动艺术教育多向度发展，让每个孩子享受公平而有质量的艺术教育。

　　打造优秀艺术教育团队，锻造艺术教育品牌。近年来，该县多次邀请国内知名艺术教育专家举办讲座，开展艺术教师公益培训，涉及京剧、书法、绘画、陶艺等课程，受训教师达几千人次，有力提升了全县教师艺术教育教学水平。2014年，山东省教育书法家协会鲁西南分会落户金乡，充分显示了该县的书法教育成果。在社会各界人士的关心支持下，该县书法事业达到了空前的繁荣阶段，全县共有“山东省书法教育示范学校”已达12所，居全省首位；中国书协会员16人、省书协会员36人，多次举办大型师生书画展，并在全国、省、市的重大展览中屡获大奖，每年向重点高校输送大量书法人才，在中国美院、中央美院同时在校就读学生超过30人。同时发挥师资优势，深入开展“京剧进校园”、“地方非物质文化遗产进校园”、“书画进课堂”等一系列活动，深化艺术教育，校园京剧、地方戏曲、书法、陶艺、围棋等 “五大艺术教育品牌” 享誉鲁西南，形成了独具特色的“金乡模式”。特别是京剧，通过聘请中央电视台戏曲频道、中国戏曲学院、山东艺术学院戏曲学院等多位全国京剧名家担任京剧艺术顾问，积极对接戏曲高校引进专业人才，打造教育品牌。2016年，金乡县被中央电视台定为全国“京剧进校园”实践基地，连续三年在全国“国戏杯”大赛荣获最高奖，校园京剧连续五年亮相中央电视台，成为全国京剧教育的一面旗帜。2018年中央电视台又多次到金乡县录制京剧节目，彰显了该县艺术教育特色。

　　加速艺术教育普及，创新艺术教育形式。该县教体局和山阳书院联合创办了山阳书院公益艺术学校，加快全县艺术教育全面普及，让更多的孩子、特别是家庭困难学生接受良好的艺术教育。学校开设国画、书法、音乐、舞蹈、手工等十项课程，由全县优秀教师志愿者任教，以艺术教育为核心，实行“国学熏陶，兴趣培养”的创新教育模式，充分利用寒暑假和周末开课，加速全县艺术教育水平全面提升。同时建立县域艺术教育网络资源库，供全县师生学习，满足不同艺术教育需求；立足本土开发特色艺术课程，大力培育青少年艺术特长，努力实现“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的目标。2010年开始在全县开展“传统文化与乡土文化进校园”活动，由该县教体局局长牵头开展课题研究，全县中小学根据优势申报子课题30多个，编写校本教材30余种；实施“一校一品”、“一校多品”工程，大力培育青少年艺术特长，努力实现“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的目标。京剧、舞蹈、情景剧、陶艺、腰鼓、武术、书法、剪纸、版画、沙画、绘画、相声、陶笛、古筝、山东快书、国际象棋等项目打造成了全县中小学的特色名片。每年一度的校园艺术节覆盖全县各学校；2017年开始在全县范围内开展“双百工程”，即每年一届的“九科十项百名优生”、“十艺百名才童”评选，为全县学生搭建了展示自我的舞台，助推了艺术教育水平提升。

　　构筑立体教育网络，推进艺术教育多元渗透。该县通过组建家长学校、举办家长开放日、利用传统媒体和新媒体等方式，构建学校、家庭、社会立体教育网络，加强以艺术教育为桥梁的新型家校合作模式探索，形成艺术教育“共识”，让家长和社会成为学校教育的“同盟军”。同时，探索科学教育与艺术教育的有机融合，培养创新人才，在大力推进艺术教育的同时，加强科技教育，培养学生创新精神，加快创新人才培养；结合县域资源，整合、布局研学景点，精心设计研学路线，在实践中提升艺术教育水平和效果，积极探索艺术教师支教、走教，提升了薄弱学校艺术教育水平。