学生体质差 济宁市全市中小学校长讨论体育教学出路

　　近些年，我国中小学生体质健康问题成为了社会一个关注话题。由于缺少必要的课外活动，中、小学生身体素质比过去下降了不少，学校里的“小胖子”、“小眼镜”越来越多。近日，济宁市小学校长体育论坛在太白湖区北湖小学举办，“全市各中小学校长和体育教育的专家们，一起讨论学生体育教育的话题。

　　“学生体质的下降严重影响家庭的幸福、孩子的前途，严重影响我国实现现代化的进程，所以我呼吁体育回归教育。”来自济宁学院的王鲁克教授长期从事体育教师教育和体育课程教学论研究的工作，在他看来，体育（运动）认知是人类三大认知（概念认知、感官认知和运动认知）之一，体育是对人类自然与社会本性的维护，体育为人的健康幸福和安全生活服务，体育可以有效地促进学生的心理健康，体育是提高学生社会适应能力的重要学科。

　　济宁教科院体育教研员黄巍老师认为，开齐开足体育与健康课程、配齐专职体育是青少年身心发展的保障，“体育、艺术2+1项目”是促进青少年形成健全人格、快乐幸福地成长的重要手段，“转变体育运动观念，科学规划学校体育内容体系，提高学生锻炼兴趣，营造锻炼氛围，落实学生每天锻炼一小时，弘扬体育道德，培养学生规则意识，形成安全锻炼习惯，增强学生体质。”黄巍老师说。

　　同时，来自全市的14位校长作专题发言，他们从影响学校体育发展的瓶颈中——理念、师资、资金、场地、器材，找出突破点，从打造体育特色学校、创建体育品牌学校、实施阳光体育、开展体育社团、组织精彩大课间、提升校内体育比赛内涵等各个方面，提出了各自的想法，和每个学校的做法。