□记者 李孟霏 王帅 报道
本报1月30日讯 “鸿雁天空上,队队排成行,江水长秋草黄,草原上琴声忧伤”,马头琴琴声一起,动人的歌声回荡在整个房间。27日,本报30余小记者在两岸商厦三楼,感受了一场独具民族特色的马头琴视听盛宴。表演者“天乐组合”是威海的草根乐团,虽然只有三个人,却涵盖老中青三代,而他们亦拉亦唱的精湛技艺,博得在场孩子和家长们的阵阵掌声。
27日上午9点左右,参加活动的小记者准时在两岸商厦三楼一间视听教室里集合。小记者们按排坐好后,迫不及待要观赏马头琴表演。天乐组合表演的第一首曲子,是蒙古族的传统歌谣《鸿雁》。随着23岁的张欢拉响第一声,73岁的赤尔木东和50岁的哈斯图雅便引吭高歌,低回婉转的琴声伴着圆润豪放的动人歌声,让在座的小记者和家长们连声叫好。
“再来一首要不要?”“要!”第一首曲子表演完毕之后,在主持人的提议下,老中青三位表演者合奏了一曲《万马奔腾》,作为蒙古族马头琴名曲,《万马奔腾》曾在中国各地的广播中、电视里、联欢会上频频奏响,而听到这耳熟能详的乐曲,不少孩子和家长跟着音乐摇摆起来。
两首曲子表演完毕后,小记者们已经被马头琴低沉回旋的音色深深吸引,这时,赤尔木东站起来问到,“刚才用马头琴给大家表演的都是蒙古族名曲,但是马头琴同样也可以表演流行音乐,下面让大家感受一首流行的曲子《荷塘月色》好不好?”提议立即引起了大家的共鸣。悠扬的乐曲便响了起来,孩子们竟然都随着乐曲唱了起来,而他们的配合让张欢也更有兴致,架势十足地卖力表演。
欢乐的瞬间总是那么短暂,很快到了表演结束的时间,但是小记者们却还沉浸在动情的歌曲声中。看孩子们余兴未了,哈斯图雅说,“让大家排队上来摸摸马头琴吧”。这一提议让孩子们乐坏了,纷纷举手抢着上去体验。实验小学的鞠雨涵颇有音乐天赋,在老师的指引下,他很快掌握了要领,手平稳的左右拉着琴弦,尽管声音不是很动听,但是那股认真劲儿让老师非常感动。
□花絮 马头琴是我们神秘的朋友
当日的活动挤满了一屋子的人,家长也像学生一般,安静地坐在后面。三位身着蒙古服装的老师一出场,就博得阵阵掌声,不少孩子发出感叹,“好漂亮的衣服啊”。
“天乐组合”里最年轻的成员张欢首先介绍了马头琴的来历,当讲到主人与白马难舍难分的情意时,家长和孩子都被感动了。张欢随即又讲解了马头琴的制作材料、演奏时的坐姿和指法。
最激动人心的时刻到来了,“天乐组合”开始了现场演奏,一曲《鸿雁》将现场所有人带到了辽阔的大草原上,高潮部分,其中两位成员唱了起来,雄厚的声音让人感受到豪放的草原情怀。张欢独奏的《海滨小城威海卫》则又把大家带到凉爽的海边；清脆的《荷塘月色》音调一出,让坐在第一排的鲸园小学於睿婷开始轻声唱起来,她的情绪带动了其他小记者,有的家长也加入到大合唱的队伍中。
随后的互动环节,小记者有机会与三位老师面对面交流,并亲身体验拉马头琴。“轻轻地拉动就可以了。”在张欢的鼓励下,毕家疃小学的刘沛丽拉出了声音,并享受了骑马驰骋的感觉。不少家长按捺不住内心的好奇,也上前一探究竟,家长刘女士说:“真是太震撼了,他们给我们奉献了一场视觉和听觉的双重盛宴。”
陪弟弟吕政威来参加活动的杨英群是山大(威海)的学生,她曾学习过二胡、笛子等乐器,但都因没有兴趣而放弃。这次,杨英群屡次上前询问马头琴的知识,并鼓励弟弟学习该乐器,“太震撼了,我要和弟弟一起学。”她说,马头琴似乎是个神秘的朋友,她要和它多交流,奏出更美的曲子。
□小记者作文 马头琴让我仿佛 驰骋在内蒙草原
26日早晨,我和妈妈一起参加了齐鲁晚报的小记者体验活动,一睹马头琴的风采。
一位穿着蓝色长袍的张老师向我们介绍,他们都是蒙古族的马头琴爱好者,来到威海,组成“天乐组合”。张老师绘声绘色地讲述马头琴的传说,我们甚至联想到了那匹忠实的白马形象,对马头琴也有了敬重之意。
三位老师现场演奏了几首曲子,第一首曲子是《鸿雁》,悠扬的琴声仿佛让我看到一只鸿雁在高空中飞翔。当有蒙古特色的经典曲目《万马奔腾》的音乐声一响起,我仿佛立刻被带到了辽阔的草原,展现在我们面前的是蓝天白云、青草羊群,还有那热爱生活、载歌载舞的人们。
张老师还为表演了威海歌曲《海滨小城威海卫》,在琴声的伴奏下,我随即唱道:“天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。”
我感到很幸运的是,能有机会与表演老师交流,让他们教我们拉马头琴。我手把着琴弓,张老师耐心地教着,我的胳膊僵硬地地拉着,当发出了“知―知―知”的长音时,我高兴极了!
最后,张老师为我们演奏流行乐曲《荷塘月色》,我们随着优美的琴音唱了起来,家长也打起了节拍,不知不觉中,这次小记者活动结束了。
神道口小学 五年一班 谷雨轩
